Tema 3.- Clasificación y características de los recursos de la evaluación. (Diagnóstica, formativa, sumativa, autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación)

Anuncios

Deja un comentario

marzo 4, 2015 · 1:44 pm

Tema 4.- Elaboración de Instrumentos para la Evaluación de los Aprendizajes.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

FORMATO_

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO

Deja un comentario

Archivado bajo Evaluación

Tema 3.- Clasificación y características de los recursos de la evaluación. (Diagnóstica, formativa, sumativa, autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación)

Mapa Mental Evaluación Clasificación de los Recursos

ENSAYO LOE Y LDU

1 comentario

Archivado bajo Evaluación

Tema 2.- Clasificación y características de las distintas estrategias, técnicas y recursos de evaluación formativa y Sumativa

formativa, sumativa

Deja un comentario

Archivado bajo Evaluación

Tema 1.- Proporcionar al estudiante las herramientas elementales para definir: Evaluación, procesos y contenidos

DIFERENCIA ENTRE MEDIR Y EVALUAR

ENSAYO EDUCACIÓN VS EVALUACIÓN

Deja un comentario

Archivado bajo Evaluación

MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES

MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES.

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

EVALUACIÓN

UPEL

IMP

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
EXTENSIÓN ACADÉMICA PARAGUANÁ

Sigue leyendo

Deja un comentario

Archivado bajo Evaluación

Tema 5.- Enfoques del Sistema de Enseñanza – Aprendizaje.

ENSAYO PLANIFICACIÓN SISTEMICA Y ESTRATEGICA

Modelo Basado por Objetivos

Deja un comentario

Archivado bajo Planificación

Tema 4.- Planificación y Didáctica.

Ensayo: planificacion_didáctica

Deja un comentario

Archivado bajo Planificación

Tema 3.- Planificación y Currículum.

Informe: informe planificacion y curriculum

Deja un comentario

Archivado bajo Planificación